然後呢？黑咖啡嗎？......

＃166 松山國小 1898

沿著基隆河右岸騎自行車，這傍晚有夕陽，我們流連了橘色的天空好一會，再上車時夜幕已然降臨，彩虹橋的霓虹亮著迷惑的燈光，橋上人往熙來，或倚或靠，是親子或愛侶，人影在暮色中的剪影雜沓有序，他說：

「不然咱去對面饒河街夜市吃晚餐怎樣？」

我們把車綁在橋下販賣機旁，爬上樓梯過橋去，下橋穿過舊錫口碼頭碑後轉饒河街22巷過去就是燈火輝煌的夜市街。

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#165 福安國小 1950
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從大溪沿台7線望南開車10分鐘，就會在左手邊看到這小學--福安國小。
校門高低柱有橫粱，高柱上標中文全銜校名，橫楣則是英文校名。一路排的圍牆做了遮雨棚，下邊是娃的馬賽克拼圖作品，牆內則是我愛的高高大王椰子，簡單乾淨。
有趣的是：一路百公尺左右的圍牆後才是校門，校門旁有候車亭，前面有斑馬線，紅綠燈一盞，而這時候才有藍色的校名指標，這？學校都已經過去了才有指標是哪招？

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校地1.2公頃左右，校舍呈L型排於右側，校門入口滿眼操場，瞪眼就是前方司令台。目前有6班百娃，又是一所百人小校。
其實大溪區土地挺大，有14小，不過像是福安這樣百人以下國小就佔了一半，上回到訪的瑞祥小（#107）也是其一，都是校地小，娃口少的一村小學規模。
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學校前面的路是台7線，又稱北橫公路，一路從這進入復興鄉，再往宜蘭大同，最後到壯圍；沒有北宜高前，北西部往宜蘭，特別是桃園這邊就是靠這條道路聯絡。不過道路進入巴陵後路幅縮減很多，曲折蜿蜒行車要相當謹慎。
學校往南百公尺左右就是兩蔣紀念園區，分別是慈湖和頭寮。不過這天我們不是拜訪這邊，而是續行取大溪花海和富田農場。

（大溪花海農場）
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兩座農場取經北海道的美瑛拼布花田設計，一大片的植花條狀曲線延展在平緩起伏丘陵上，形成美麗配色的拼布大地花毯，相當吸引眼球和耗盡拍照電池，假日來這邊是人山人海，不管往哪個角度拍都是路人亂入，要想乾淨畫面就得要回家P圖，所以車程耗時、拍照耗時、P圖更是耗時。

＃164 垂楊國小 1946
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聽說我要去嘉義，被家人要求帶福義軒的伴手禮回來：「這是人情世故」我這樣被叮嚀，所以無論如何就得要去店裡採買一些。
咕狗引導我到成功路，車子開到那邊發現：在成功/西門路口的「名店」只不過一個轉角的小店哇，不過門口有排隊的人，更可觀的是，西門路上滿滿的小攤車都掛著「福義軒」，攤子上也滿滿的商品，見我車停下（其實我是要家人下車去買、我去停車），阿珠馬已湊近貼著窗子，用非常親切的台語問：要買胡椒蘇打餅？還是要蛋捲？
後來才知道這些攤子都是所謂的「代買」攤，沒想一個小店竟然捲起了這麼大的商機。
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轉西門街前我是從垂楊路過去的，這邊就碰到門面長達100公尺的垂楊國小。
校門寬闊氣派非常，左柱搭警衛室，右邊短牆上書校名。右邊過去有天橋，校園內有大王椰子，更霸氣的是那入門迎面的大樓氣宇非凡，山頭壯闊五層樓高，穿堂立柱堂皇若鼎，國旗立於頂，這不就是我刻板印象的縣政府（衙門）印象嗎？
是的，我足足停車在門前端詳很久，直到某娃開窗喚我：「你再晚點，等下要排很久啊！我肚子餓了！」
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某娃後來買了蘇打餅、檸檬片和蛋捲一批，全是要上貢之用。
我一見：嘿！啥啊，這玩意在咱天龍國新光三越專櫃就有哇，幹麻千里迢迢頂著熱天正午、飢腸轆轆去排隊？真的幹了蠢事！
娃說：這不一樣，這樣表示我們「誠意」十足！
說這話不知是否反話，可我覺得要排隊買這玩意對我來說是浪費時間，我會加點銀子跟外邊的代購攤子買了就跑。
天熱啊！
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嘉市10小都挺大，校地都在2.1公頃以上，感謝嘉市政府大方。這垂楊小3公頃，26班6百娃，也算是不錯的空間人地比，娃們就讀此校很是寬闊。

學校名來自路名，日據到1980年這路其實是一條大排水溝，一如天龍國的新生南路，溝岸遍植楊柳樹，垂岸楊柳在網路上還找得到老照片的風情，後來水溝加蓋後楊柳不再，路名竟成了紀念名。
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我早認識路，因某年市長大選，某候選人極思改名，認為垂楊諧音垂陽，意味陰盛陽衰才會造成30年嘉市都是女性市長。
那時見此議題著實覺得荒誕，政治人物做此反智、反教育的示範讓我每每嘆息和無力。相由心生、名由意念，若果真是名當有此「魔力」，那台灣要改名的學校、路名多不可數；況且一人一念，今日你以為如是，他日一改名又要為他人聯想如是，何解？感之就是愚蠢。

@嘉市西區，垂楊路

＃163 和美國小 1938
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車子奔馳在台2濱海公路上，我們要往宜蘭奔去。
我喜歡北濱的風景，一面永遠都有海洋的風景，每次開到這邊總把車窗打開聞聞海洋的氣息，不管外頭的氣溫如何。
這天，天氣晴，炎熱。
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奇特的，我轉進了龍洞街，豔夏的季節這邊一路是潛水商家，突然我很想去泡泡海水，我把想法告訴他。
「不要，我怕晒黑！」
於是，這樣被斷然拒絕了。
我突然發現不知道何時他已經把頭髮剪短了一些，窗風吹過他略短的髮，掠過我鼻尖除了海洋的味還摻著一抹那熟悉的肖楠洗髮精味道。
車上正放著艾斯特吉芭托的歌曲，她唱著：
「高挑身材，古銅肌膚，青春而甜美，伊帕內瑪的姑娘，搖曳生姿走來......」
我不懂葡萄牙文，但在這巴莎諾瓦的曲調下，車窗映出一大片的湛藍，轉身看他，是略顯蒼白肌膚，想他走路的確是搖曳生姿無誤。
我突然就笑了出來。
他問，笑什麼？
「你的頭髮，很像艾斯特吉芭托......」
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然後我的車就停在和美國小門口那隻大鯨魚前方，這是路的盡頭了。他驚訝的說：哇！這學校好美啊，來、來、來去看看，你要拍照吧？
我要拍，當然！哪一次不拍？
和美國小，貢寮四小之一，0.65公頃的校地上，目前只剩5班10餘娃，111學年新生更是只有0人。

不過，這學校了不得，他們校本課程的潛水、攀岩訓練可是扎實，每個孩子都得學會這倆基本技能。我們要潛水、浮潛得千里迢迢花銀子請教練，這邊的娃可就免費，令人羨慕。
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學校還有一座3缸10公尺長的養殖池，全年恆溫，裡面的海洋生物聽說都是家長們下海捕撈到的珍稀海物，提供給娃們飼養研究，相當特殊。
難怪當年學校某校長誇口說：
「這學校有全國最大的游泳池！」
可不，天龍國來的我們所謂的泳池就是方正畫水道、聞著消毒水氣味的經驗；這邊的娃應該沒有這種概念，出了校門，喔，不！從教室望去的廣闊海洋，哪裡不是游泳池啊！下了水都是海洋味覺，什麼是消毒水？
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聽完我的介紹，他頻頻發羨慕嘆息，面對著龍洞灣展手大聲的對海洋哇哇哇的叫嚷了好幾聲。可惜，拍岸的浪更大聲，巧妙的搭配著他的呼喊，掩蓋了他的聲音，這，就是海洋！
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和美這校區還有個傳奇故事，變臉！
眼前這校區原本是和美國小的龍洞分班，原來的校本部在台2往南約6公里的金沙灣和美街。後來本部娃數漸少，30年後分班竟轉成本部，本部成了金沙灣分班，後來雖然一度升格分校，不過也在102年廢校走入歷史。
「像不像聊齋的畫皮？」我說。
他露出不可思議的表情看著我，說我唬爛比較大。
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其實，不就是滄海桑田的寫照啊！
每次，我經過台2往宜蘭，都要去看看和美，她對我來說就是我心中的伊帕內瑪姑娘：歌詞裡有段：
「他看來十分地憂鬱，他不知該如何把愛告訴她，自己願意為她交付真心。」
竟然成了我內心的小宇宙。
對了，伊帕內瑪還產咖啡呢，喝了好幾磅了。

＠新北貢寮，龍洞街
＃去年又經過時發現校門有改變了一些這張是多年前的舊照

＃162 富安國小 1922
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這一路我都落後，都處在追趕的狀態，望著前面的人影，忽大忽小，我奮力的踩著踏板，有時逆風、有時順風，有時陽光刺入眼睛，有時汗水跨過眼瞼，刺眼和鹹溼不斷刺激著脆弱的眼球，我想停，我想呼喊他：
「停一下，我想休息了......」
可那小子愈騎愈遠，好一會才又見到他在遠方停下來。我舉手揮了揮，意思是：「你過來！」但他好像誤解我的手勢，手還沒放下呢，他又踩上踏板望前急行。
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富安國小，社子島上三座小學的最北小學，校地0.6公頃，目前8班約140娃。
校門對稱高矮四短柱，左柱黑底校全銜，右柱金底寫附設幼稚園名銜。
入門階梯上穿堂，上面橫書學校中英文名附以嫩芽裝飾，梯上和入門地上有學校英文FUAN字樣。
門左有一叢黃椰子，長得不算高大，門面的綠植不多。整個校園是一個「口」字，中間操場，雖然面積不大，但是以目前的娃口來看，這樣的腹地算寬敞。

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門口左裙牆上有兩隻生動的白鷺鷥雕塑，應是這基隆河畔紅樹林常見鳥類，引以為學校幸運物。
比較特別是兩側裙牆上有中英文短詩，右中左英，取自愛因斯坦，中文翻譯是：
「在我們誕生其間的巨大奧秘之前，我們一直都是好奇的孩童。」
好像很有啟發性，可是這第一句的中文，怎麼那麼拗口難懂？這讓我端詳思索良久，左右來回奔跑思考。
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我一直追他追到社子島頭公園，才看到他好整以暇的在哪邊繞圈圈，一看到我就說：「你怎麼那麼慢？」
我喘都喘不過氣，懶的回他，架好車看旁邊有販賣機，買了飲料解渴，喝了半瓶之後才跟他說：「你也不停下來等我，給你操到半條命都去了，真是的......」
他一把搶過我的飲料，說：「我停下等你時，你不是一直揮手叫我繼續騎嗎？」
果然是誤讀！
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休息好一會，也沒力氣望大稻埕跑了，決定往回走，不過我們騎延平北路返，想去台北海院前的小七再買飲料。
這延平北路應該是全台段數最高的路，這邊地址是「九段」，從公園堤防下來時，看了門牌寫「延平北路九段333號」，倏然敬佩不已，覺得好像什麼武功的頂峰一樣。
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＠ 台北士林，延平北路
＃我試著用我的理解翻譯艾伯特的​原文
We never cease to stand like curious children before the great Mystery into which we are born.
我們生在偉大的奧秘之前，永遠要當個好奇寶寶。

＃161 鯉魚國小 1921
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從大湖草莓區沿台3線往南，過栗林國小左轉後就進入了鯉魚潭水庫上游區，這邊是景山溪，續此，公路就沿著水庫邊蜿蜒風景甚好。
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鯉魚潭，苗栗最大的水庫，根據岸邊資料揭示，她是典型的離槽水庫（就是水庫主壩興建於非集水河川上，所以要以引水渠道引水入主槽蓄水）。完工於1992年底的水庫集水面積有53.45平方公里，提供苗栗、台中北部的民生、灌溉等用水。
台3線沿路有幾處觀景平台可欣賞水庫美姿，不過當看到苗52後務必要右轉，因為台3就此左往內山奔去，不再沿湖前進。
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苗52一路前行到大壩邊的休息區，這邊有廁所還有路兩邊的各式小攤，壓根這邊是個小市集。停好車我們買了些零食就到大壩區觀賞這獨一無二的鋸齒壩，五個壩齒載滿水溢流時，相當有造型美。
那天難得幸運，看到豐水期的漫流美景。
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過大壩後就是這附近的打卡熱點，包括第一個叉路轉苗52-3鄉道可以到網美餐廳--天空之城；下個叉路更猛，因為遠近馳名、假日大塞車的龍騰斷橋就是這路。
我們沒有走這兩路，大人說，路小人多，會車都困難，我們繼續走苗52。
我大樂，因為走下去就會經過鯉魚國小。
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鯉魚國小，校地約1.1公頃，標準小校，學生約40位六班，就位在苗52路邊一個小坡上去，看到左邊教會後斜對面就是校舍了。

校門簡單，雙柱矮牆，左邊邊坡有種一棵，對，就是這麼一棵「小椰子」樹，其實就是檳榔樹。
我和某娃爭論：這校門柱上的是什麼魚？我說此地叫鯉魚潭，自然塑著是「鯉魚」無疑。某娃說怎樣看都覺得是「金魚」，咱就這樣各持己見。
學校呈長條形，左邊是校舍、右邊操場和一座新闢痕新的籃球場，設施都很不錯。
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後來我們還是轉去勝興車站，要騎舊鐵道上的電動自行車，那玩意我在網路上預約很久了，開通到我去為止都挺火熱。因為一車要坐滿四人，否則要補足票價。咱湊不齊要和陌生人併車，沒想竟然上來一個網紅，他是一路嘎嘎自說自、一路入鏡錄影，讓大人上了一課：
「原來這就是網美喔。」
回來後他這樣說。
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對了，竹山那邊也有同名國小。

＠苗栗三義，鯉魚潭村

#160 照南國小 1942
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我站在校門口，校門朝東，所以夕陽的光芒直直刺入我觀景窗的視野，星芒還未見，可我眼睛卻是一陣花白，連忙按下快門。
校門高低雙柱，不同於多數校門，這柱子有曲線的變化，看去像是兩朵朝天盛開海芋；門後大樹也對稱兩旁，奇特的是：輝映門柱大小，這樹也是大小相對，巧合乎？
入內穿堂挑高，山頭凜然，不是很氣派卻也不失典雅，校名橫書於方窗下。

難以想像的是：這是竹南最大的小學，娃口近2千，更是有著70班的大校！70耶，這根本是60年代小學才有的規模啊！我心底這樣的崇拜著。
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我們剛從西海岸過來，本想先去看山佳國小，順帶去看「山佳火車站」，沒想到，是我給這地名誤導，此山佳非比山佳，真正的山佳車站在新北樹林，而且那邊也有山佳國小（尚未到訪），苗栗、樹林相距可是離個70公里遠呢。
後來就拐到台13甲線上，看到照南國小。
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前一刻，我們還在龍鳳漁港大啖海鮮粥，漁港經過整治改建後，設施不錯。這邊龍江街上有不少家海鮮餐廳，除了可以到現貨採買漁獲到此料理，也可以就點個海味十足的海鮮粥吃飽。
飯後沿著港邊往南走，過了港左堤的圓形廣場轉往南堤防觀景，遇到退潮時，這堤外有一大片的沙灘可以玩小孩、抓海和尚。可惜那時正午，太陽炙烈，我連脫鞋子下海的勇氣也沒有。
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這邊圓形廣場一路往南有一條綠蔭蔽天的綠光自行車道，非常的避暑親民，假日來時，車流量相當的大，都是親子同遊。
見此景我問某娃有興趣來騎嗎？他看著眼前絡繹不絕的來往，笑著說免了免了、人多的地方不要去，於是我們驅車往市區奔去。
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竹南人口約8.7萬，有8所小學，8所小學中卻有兩所--竹南小、照南小，都是人數近2千的大學校。看來因應科學園區的發展，竹南、頭份的小學應該還會有增長的趨勢。

@ 苗栗竹南，光復路

＃159 銘傳國小 1954
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是日我們租了遊拜客，輕車往台大農場，這日是要拜訪農場裡的臺大舊高等農林學校作業室，就是「磯永吉小屋」。
原先只是看到這日據時期留下的建築很像我小學時候的教室，一條龍的木牆瓦屋、長廊通道，直柱走廊，雖然規模小了點，但跟我記憶中的小學教室渾然相似，遂帶他前去。
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這邊是目前台灣所產主流蓬萊米的原始研究地，磯永吉、末永仁兩位日籍技師，從日據時期致力研究改良台灣的稻米，最終成功。磯永氏被尊稱為台灣蓬萊米之父，甚至日本戰敗後，他還是少數被特許留在台灣繼續研究的日本人。
這邊就是這段改良米種的博物館，定期有解說人員講述這段農改歷史，每每咀嚼甘甜潤口白飯時，不覺對之感恩。小屋裡有相關資料，還有兩位技師的銅像，值得瞻仰。
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看完這農場和小屋後，我們轉往鹿鳴廣場，買好咖啡一路順著舟山路順騎，想往捷運口還車回家。
卻不想騎著騎著，益發發現這左側的校舍不似大學建築啊，分明是泛著小學的神情，遂停車看咕狗地圖，才發現這是銘傳國小。
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學校是紀念台灣近代史人物而命名，校地近1.5公頃，目前22班近六百娃，算是富娃小學。
大門在羅斯福路上，沒有特別的大門意象，就是圍牆挖個開口，直入主建築穿堂，中英校名紅、藍字浮嵌在穿堂上的弧形牆上，沒椰子樹，但校前左側有天橋供學童穿越。

校前的人行道深度不夠，加上相機片幅焦段限制，人來車往，我是跑到前方公車島等了兩個紅燈才避開車陣干擾順利拍好照片，算是一個奇特經驗。
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劉銘傳對台灣近代的建設、建治都算是肇建人物，所以島內有小學、國中（在基隆）、大學以他為名，獨缺高中沒有；台北市府裡也有一個劉銘傳廳。更有趣的是基隆愛字輩的路名，從一路一直到九路，就是沒有八路（這是歷史政治問題），而成為劉銘傳路，這路一路到底就是銘傳國中，相當有意思。

＠台北大安，羅斯福路

＃158 屯山國小 1952
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三月底四月，在滿山遍野追櫻花的人潮湧往陽明山時，他說這邊有另外一種選擇--紫藤花。
於是我們往淡水奔去，台2線北往過淡水後往三芝，到大屯國小斜對面轉北5，停車，見到石頭厝路標後前進不遠就看到右邊滿手的紫色花園。
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屯山國小，約1.6公頃大，目前六班60餘娃，位於台2線路邊，校門是三朵海芋花型倒三角形柱，右到左依序是中、大、小的列柱，相當特殊。
校名直書在中間大朵花上，中柱上則是英文名。門口綠植充分，蒲葵、福木、雀榕等樹妝點綠意無限。
學校內校舍的名稱也挺別緻：觀山、得月、長虹，完全的風景寫實，觀大屯、得曉月、嘯長虹，不似一般小學的大樓以學習或是人名的命名。

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這紫藤花園主人有兩處農場，另外一處在不遠處的天元宮附近，面積更大。紫藤花需要架棚賞似垂髫之花姿，仰頭看垂下長條的花，逆光下相當的美，讓我快門按個不停。
他帶來了手沖器具，我們就在花間藤下手沖豔夏花荔，這咖啡果香十足，我笑說：
「這當下還是暮春，荔枝也要等端午左右才會上市，此刻飲此品，名實不符不是？」
我實則喜歡這種果香、花香具載的風味，特別是在花下，陽光透過枝條搖曳的灑洩在人影之間的風情，特美。
他說：「是沒錯，但是可以想成是準備迎接夏天來臨時的提前部署怎樣？」
我一聽難免狂笑幾聲，卻引來路人側目，一時感到有點尷尬了。

＠新北淡水，淡金路

＃157 照門國小 1917
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閱過孤帆三部曲之後，照例尋訪作家故里。
是夏，訪吳濁流故居，新埔至德堂。這是標準客家三隴伙房，目前也是新竹文學館，館舍修繕保存良好。
新龍路310巷口有石碑和指標指示前方是吳濁流步道和伙房方向，雖然指標略嫌小，但路邊就可見到水田中的伙房。
入口的路狹小，車輛不宜通行，步行進入可以。屋裡陳列吳老的相關書籍、解說創作背景；建築甚美令人流連。
前後水田，取金穗垂頭時節或是綠苗映雲之時，都有不同村居之美，步道沒有特別的指示，就是繞著伙房外圍的田間小徑，發思古幽情的文青散策。
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照門國小校地約1.6公頃，目前有100娃六個班，校地算是大。校門雙柱，兩側矮牆圍繞，校內有成列高聳椰子樹。

學校在吳老故居越溪之北，這邊算是高地，所以校門路邊可以遠眺對面山丘，景觀開闊。
新埔是一個純樸小鎮，人口也不太多，3萬出頭卻有9所小學，甚奇。
照門是此地名，取照鏡和石門二村的合稱。「照鏡」應是有水塘如鏡，照映天光；「石門」則是該地山勢如門而來。
這邊路景優雅，兩旁小丘山林和水田，配以霄裡溪流過，一片山光水色，景色至美。來過這邊造訪幾所小學，每次都覺得這邊很適合恬靜慢活，筆耕農耘的好風水。
有動心！

＠新竹新埔，照門里