讓孩子有機會學貼心
──要訓練孩子，隨時關心週邊的人，特別是親密的人；也要讓孩子們對所有為他付出的者給予感恩和一句「謝謝」的回饋
最近因身子有恙，原先的無名原因的頭痛加上拔牙，背包裡除了相機外，最重的大概就是那十數包的藥了，有藥丸子、也有噴劑，外加保養身子的瓶瓶罐罐，真的讓我想起一個現在已經消失的古老行業──民國五、六十年代，騎著腳踏車挨家挨戶「放藥」的郎中先生了。孩子某日見到我包包一拉開滿滿的藥袋擺滿桌上，一包一顆的和著水吃，果然驚訝：「老師，您是賣藥的喔？」
調皮一點的說：「老師你去搶藥房嗎！」
轟堂大笑，我跟他說：「很冷耶！看見人家生病，如果想讓對方開心忘記病痛，應該要先慰問，然後才來開玩笑讓他高興吧？」男孩不言語，訕訕走開，後頭又是一陣細細的笑。
我並沒有大肆張揚我的病痛，除了牙痛因為請假的關係之外，其他的病，鮮有孩子知道。這日批閱聯絡簿，卻見到某個孩子在上面寫著：
「今天下午我在倒垃圾時，看到老師您的垃圾桶裡有藥的包裝紙，您是不是生病了呢？請你要多注意自己的身體……」
握著毛筆的我，當下是鼻頭一酸，眼睛猛眨了好幾下。那真的是有想要哭的動念，因為感動孩子這樣的貼心，真的是讓當他老師的感到非常感動和有成就感啊！
猶記得上週我還在和孩子說：
「開學以來，每次的午餐，我都看到你們搶著去盛飯，給老師罵你們菜桶前面喧嘩是不衛生，可是，我發現：竟然沒有人會來問老師：『您需要先吃嗎？』，這不是基本禮貌嗎？我是你們的長輩，無論如何，你要有禮貌先問問我！即使你知道老師因為忙或是愛你們想讓你們先用，不可能會先去盛飯！」
我想起小時候長大的大家庭，這種長幼的倫理訓練從小就內化成了行為習慣。每一次的正餐，滿桌的菜香飯香，渴望雖然已經氾濫到頭頂了，可我和弟妹們怎樣也不敢靠近飯桌，只能遠遠觀望。記得那時可愛的弟弟還會在廚房門口做出誇張的吸聞鼻子動作，一面說「好香！好香喔！」媽媽心軟就會偷偷地夾給他一小片肉或是蛋皮，這就是我兄弟們躲在客廳一角視為珍寶解解饞鬼、飢餓蟲的大餐了。
一直要到祖父坐定位，祖母也坐下，爸、媽、叔叔等一干大人們依序坐好後，我們小孩子才可以上桌，然後端坐的聽家祖父下令開動，全部人舉箸吃飯。我們孩子沒那膽子舉筷子夾食物，但是大人們就會夾一堆我們想吃、不想吃的食物堆滿了我們的小碗，這樣日復一日，尊禮行禮。
或有客人送來的零食或自家採收的水果，母親總要求我們手捧撿洗、切片好的水果，雙手恭敬地問長輩們是否享用？若或有明知他們不吃的──像祖父就因為皮膚關係從不吃芒果──可是。母親還是堅持我們也要去問：
「要不要吃是一回事，尊敬的禮貌不可少！」
母親是這樣訓示我們兄弟。
現在社會少子化，孩子在家中猶如小皇子般，多數的事情爸、媽甚至還有阿姨、爺爺、奶奶都經理順序，孩子少了很多人我、倫理之間的學習機會。這也難怪在教室裡頭個個不知禮讓、言語裡充滿了刀劍槍彈，對資源更是以強悍的姿態掠奪為之，心理的焦點和世界觀的中心都是各己身上！所以，很少看到孩子會主動去關心班上的同學，若是有某人缺席，鮮少人會主動問「他怎麼了？」，甚至更有出言不遜者說些不三不四的話，招來一堆不名所以的笑。
我們要早早讓孩子知道：他現在的好是靠著多少人的付出才有；更要訓練孩子，要隨時關心週邊的人，特別是和他親密的人更是不可少；也要讓孩子們對所有對他付出者給予感恩和一句「謝謝」的誠心回饋。這樣才能讓這孩子心田種下善良的種子，有待一日，而身為父母者才不會可能在年邁時有養兒無用的感嘆。
我喜歡這班的孩子，告訴他們這道理後，往後的午餐時已經有起此彼落的聲音詢問，甚至或趨前來詢問：
「老師您需要先用嗎？」
我的答案一樣：「謝謝！你們先用，我還在忙，你們好棒。」心頭總是給一聲聲的禮貌招呼暖和起來，尤其這一刻看到這孩子在日記上表達對我的愛，更是感動到覺得老天爺怎生對我那麼好，給我這樣棒的孩子呢！
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