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先生一生在大甲任教26年，根據記載他教育嚴格，注重禮節、品格、守時等品格，「慈悲、儉約、謙遜」更是他耳提面命的教育內涵。在日本新式教育剛萌芽時，大甲地區人不甚接受，他是挨家找小孩來校，甚至揹受傷孩子來校，如此漸漸讓當地人感受誠意，讓任教的大甲公學校出席率和升學率成台中第一。
他更為後代感動是：他以一介日人身份，卻鼓勵台人子弟參與當代民主運動，就因此為當權者梗，百般刁難，甚要剝奪他當教師的資格。
何等諷刺的是：他一輩子都只是個代理教師，卻比日籍正式教師更有教育愛，視台人子弟更有情，這在當時的大環境下，如此情操怎不令人敬佩。
後來他是以死明志投湖自盡，出殯時大甲人送殯隊伍超過一公里，更甚者，他墓地後來遭逢土石掩蓋，他教過的學生竟然把後方土地買下，作為自己家墓護衛先生後地。
那日看到這段記錄後甚是感動，問了廟裡的管是人，探得先生墓地所在，就專程趕到墓前向先生行禮致意
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