堅持
今天罵人！
因為我的孩子們太懶、太混、太不瞭解他們的老師！
昨天給了他們一個作業，因為昨天剛拿到燒燙燙的畢業參觀行程手冊，裡面有一頁必需品的檢核表，十餘樣東西，我想了想，圖像記憶會比文字記憶的好，所以設計了一張「畢業參觀活動計畫」學習單給他們。
學習單只有三個題目：提預算，計畫一下自己可能會有多少支出，並且要列出可能的細目；提計畫，在這三天兩夜裡，會學到什麼內容？最後，是要用圖畫畫出這次旅行必須要帶的東西。
預算，是希望他們可以知道自己要怎麼花錢，不是隨便開口和爸媽要一大把銀子，然後毫無節制，全部花光。計畫，是要他們在旅遊中，注意到隨處有可以學習的，我還提示了四項可以學習的內容：
一是學獨立自主：這可能是很多孩子第一次不是和家人一起出門，希望他們可以學到如何自理生活，從起床到就寢，一切自己來。
二是學人際關係：和同學一起，要想團體好氣氛，收起大小姐、大少爺脾氣，多聽聽別人意見，學學接納別人。
三是學計畫規劃：怎麼玩？如何玩？在大遊樂區裡面，怎樣才可以用最經濟的時間得到最大收穫？或是悠閒、或是追趕，而不是看哪邊人多往那邊擠……
最後是學知識：隨處都是可以留下印象、記憶的書本，是一路玩到底？還是留意處處有學問？
給了提示了，我以為他們會寫得很好，尤其，又沒有其他作業啊！一天就這麼一小張，趁機好好想想，也趁機好好畫畫，然後把該帶的東西都帶齊。
可今天看了收回的學習單，一股火冒出來，因為我看到他們：竟然把我寫的四點提示──照抄！完全沒有說明，完全沒有他們的計畫，懶到甚至就是那標題四項，十六個大字！
好大的膽子！
還有那畫圖，簡單畫個人、拖個行李，我拿著那張問：
「你最好明天就是一個人、穿著輕薄的衣服，然後拖個空空的行李來！」
有人暗笑，我說：「不是嗎？你們看這圖，上面就寫著『行李』兩個大字，不就是表示空行李？」
還有那圖，甚至還有很多人是以黑白畫面交出來，難怪我一早就聽到有人嚷嚷：「沒有上色會給老師退件！」
我生氣，他們以為畢業考考試完了之後就是海闊天空，老師就會放羊吃草！所以一張簡單的A4學習單也可以這樣草草了事！全班只有五張是我可以接受的，而且這五位原本優秀的孩子，水準也比以前降低了很多，實在是讓我生氣啊！
我堅持，我跟孩子說：我會緊緊的看好你們，包括學習、品行、秩序，我都會堅持到畢業典禮結束後，不會因為考完畢業考，我就放鬆，讓你們懶、讓你們無法無天，我，我一定會堅持到那一晚送你們出校門的那一刻，這是我的原則！
畫上紅線，我的原則，就是做老師的職責！
然後，他們紛紛和我要新的學習單去做，保證，明天讓我看到好看的內容。好！我等著看！
唉！
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