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稍早去班上垃圾桶，瞧見回收桶滿上了，順手想整理，沒想，一揭開桶蓋，瞬間一股濃厚的酸臭味直衝鼻腔，真的，賣場有厚奶茶，咱班有「厚臭奶」！
反射式的翻胃嘔吐，感謝老天，沒吃早餐只能吐個咖啡汁。
我逃離三尺遠，冷靜想想後戴上口罩、閉氣翻出裡面哪玩意？最後找到一瓶鐵罐阿華田，拎起問哪娃幹的？全班指正某調皮。
我說，瞧啊，怎每次都是你們仨？對，這仨兄弟一直教育不來，體育健將，每天喝奶，可是從不做好這資源回收工作，要不就隨便做個不到位，這兩年來不知和他們周旋幾回了。
最後請這娃子去把這回收桶整個倒出來整理，又翻出好幾瓶沒清理的酸臭瓶罐，一問，果然又是這仨娃傑作。
去年我聽過專業研究，說養成一個好習慣的時間大概落在18天至254天，平均是66天。這樣說來，我跟這班娃子每天相處也有320多天了，照理，好歹也合該養成5個好習慣了不是？
那怎地這個資源回收的習慣養成，對這仨娃這麼的困難？
當然，就是沒心啊，態度上是無法建立做好資源回收是地球公民的責任；還有，反正有別人會幫忙做，沒差！這是仨娃曾說過的名言。當然，老師我沒重重處罰過也許也是原因之一。
之前和全班討論這問題出哪？
某娃聽了我的習慣闡述，說，老師我知道為什麼？因為他們66天養成了，又花了66天把好習慣養成回去，這樣不斷來回，養成、反養成，所以一直無法養成。
笑話一樁，可是看我跟他們的教育，似乎真是個笑話。
這在教室，我不就是娃們討厭的那個囉唆的爸媽？成天糾結在這些小事上面。
可我能不糾結嗎？
瞧早上，臭娃的壞習慣，受害的可就是我或是其他有好習慣的娃啊，那回收桶像是個驚嚇箱，誰去揭蓋子，誰就是受害者。
心靈雞湯導師說，別好為人師，人教育人很難，要用事來教育人，撞一次南牆他自然學會。
但是，身為老師，要怎樣等這「事」、「南牆」的降臨幫忙教育這仨娃子啊？我看在他們受教妥貼之前，我得要不斷地給受害啊！
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