然後呢？黑咖啡嗎？......

是日某孩突然說他想吃大甲的芋頭冰淇淋。

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我跟娃們說：
「來學校就是要開心啊，帶著期待來，然後拎著空空的便當袋裝滿『開心』回家！」

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稍早的畢旅會議上有個小插曲。
因為卡到許多臨時冒出來的行程，原訂的畢旅時間勢必改期，這討論的過程中一直找不到適合的時間，某家長突然冒出：

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#663 青草湖國小 2006



我們是從明湖路寶山端一路順著山坡下去青草湖，學校就位在這坡道平緩處。

青草湖已非原先我所認識的環境，附近的山坡早已經給密密麻麻的房屋、別墅給鋪滿，因為這樣，政府面對這邊滿載的人口，蓋了這座小學，算是新竹市相當新的學校。


整個校地面積2.5公頃多，目前有650多娃，在整個以科學園區人口為主軸的東區來說，還不算是很多小娃的小學校。

校門捨柱就牆，一堵斜襯牆躺在左邊，上邊以粉紅色的pop體字書寫校名；右邊則是以警衛室區隔一個小通廊，入內後就是校舍，色調與週邊民居相當一致，隱然有大隱於市的感覺，車行過去，不注意點還真的會錯過。

校地比較可惜的是新設校，校內綠植較少，建築新穎無綠樹配襯，就是少個味；另外，校地非方正格局，而是崎嶇不規則邊，東、北二方，客雅溪環繞，校地也是環河而建；有趣的是，西邊還有個週三夜市所在，真是多元環境。



@竹市東區，明湖路

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＃661 石岡國小 1899

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已經有百年歷史的石岡國小在921大地震時全毀，隔年慈濟認養重建，沒錯，所以現目下的校園已然是全新的姿態，而且和其他慈濟認養的學校一個樣，磨石子水泥面，乾淨、清爽，一片單一色塊，頗有侘寂風範。



校門雙層方柱撐起平頂，右邊是警衛室，入內赫見建築如晤，是了，曾經見過的東勢國小、集集國小、還有竹山、延平、中州等學校，那靜思堂合掌元素，在這些校園中如印記一般，一再出現。



這次我們不是去看學校，來石岡這邊多數人是到訪東豐鐵馬道的停歇點，我們是專程去瞧瞧這邊的九房村的3D彩繪風景。沿著豐勢路進去，會看到九房巷標誌，一路前行可以看到路邊許多房子上有許多童話的彩繪作品。

我們一路走一路找尋巷弄裡的童話世界，有傑克模豆、阿里巴巴、三隻小豬、醜小鴨......好吧，幾乎囊括了所有曾經記憶的童話世界。這邊範圍不大，走路可以，但那天九月天還是熱，暑氣未消、頗感吃力。可幸的是圖案色彩未退，台地一時風起彩繪村，但是走訪許多地方的彩繪都已然褪色，可惜！

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＃655 潮和國小 1998

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媽媽給了我一大把的艾草。



我把它放在冰箱一段時間，這天開了冰箱突然沉思，沒青菜了，卻見這「青菜」還在。



是的，我從未把它當青菜一族。



小時候老家附近田野滿是這玩意，可是多半只有過年節時候才會給大人叫去採收，這可是做「粄」的好食材，包括清明豬龍粄（草仔粿）、過年的艾草粄、還有做粢粑糰子等等，所以完全沒把它當青菜。



不拿來吃，可以取來避邪，端午節掛在門口那一大把植物中就一定有它，傍晚還會拿下來煮開水洗香香澡；還會曬乾了，捆一把用來薰蚊子，不過小時候是薰自己比較多，一面薰一面鼻涕淚水沿路噴，瞧！這麼的多元使用。

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這天看也沒青菜，就洗洗後跟著蛋一起做出這道艾草烘蛋。


這是我愛的滋味，吃起來有股薄荷清香味，難免又多吃了一大碗飯，澱粉又過量了。

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＃646 寶山國小 1916

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寶山原名草山，乃漢人入墾時一片荒煙漫草，1920年日人行政重劃取該區寶斗仁、草山聚落而更名。

原來寶山礙於丘陵地形，區域內多是墾殖地，後來新竹科學園區外溢北邊，一躍遂成國家科技產業重地，乃成真正寶山，區域內人口一反過去負成長，跟著科技人新聚落而人口漸長，房價也飛馳，今日新成屋一坪已然以近50萬。

不過寶山國小只有學生100人，在4.23公頃大的校地上，這樣的人地比相當令人側目。

實則，寶山目前只剩三所國小，（前些年已裁撤兩所）剩下另外兩所是新城和雙溪，雙溪有300多位娃，新城只有60多位。有這樣的差別原因無他，就是地理區域，雙溪小根本就是接近新竹市科學園區範圍內，已經不是寶山這類相對偏鄉區域可比。所以關鍵是，雖然人口增加，但這些高級科技人才多半把小娃送往附近新竹市小學就學啊。

校前馬路很大，是寶山路，它從北邊南下直達北埔，沿路道路雖然寬廣但曲折蜿蜒，靠著地形沿著溪谷而行。校門就在路邊，逐梯踏彩虹而上，上梯前面向左側就是學校的大操場。

校門高低柱，左側高柱有校名，更左兩道裝飾牆。校舍沿著公路駁崁上的小丘而建，四方綠樹圍繞，沿路沿牆前行，會有另外一個校門，這是斜坡大門，應該是提供車輛進出的大門。整個校園群翠環繞，綠意盎然，實在可稱為實體森林小學無誤。

其實建校首地不在此，這校地是1950年遷來，原校址在這邊更往東邊新湖路上，現為寶山國中莒光分部校地，那邊環境更清幽，但是校地較小，教室也少，想來應該是當初遷校的原因。

＠新竹寶山，寶山路

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＃645 長庚國小 2002



成立於1978年的林口長庚醫院（實際轄區是龜山）曾是世界數一的超大醫院，病床數達3700床，據目前的資料來看，仍是世界第二大醫院。



因應這樣龐大的醫護體系的人力後備，長庚在設置初就在附近也設置了長庚醫護社區，這社區36公頃的面積容納了2335戶，住民達到7千人之多。



這樣的人口規模，怎麼解決居民小娃的就讀問題？

就送山下的樂善國小咩，可是，等等，樂善國小校地1.8公頃，娃口也有1千，這可以容納社區的娃口嗎？

我們先來算算數，如果這2335戶一半戶數是單身，一半是眷口，那就有1100戶是會生娃的？這樣......樂善國小不就爆了！！



所以最好的辦法就是在這邊直接蓋一所小學。

長庚國小就這樣在2002年出現，開校初期借用山下文欣國小校舍，2005年一期校舍竣工後遷回，目前有娃八百多人，校地面積也大約有1.85公頃。




學校在社區的北邊邊陲地方，其實整個長庚醫護社區是一個屬性類似於美式鄉村社區，綠地與建地的比例7：3的優秀居住環境，各小區之間都是綠樹、綠地草皮環繞，而且非常少的水泥、道路鋪面，還原自然的地貌，整個社區就是一個公園，這個約1.5個大安森林的社區，真的是我所嚮往的居住環境，只可惜我非長庚員工啊！



進入學校路口有管制，需要換證，填寫訪客書，當日我跟警衛哥說，我是老師，我想要......話還未畢，他已經給我證件了，才得一瞻校容。



＠桃園龜山，長庚里 

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