然後呢？黑咖啡嗎？......

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＃643 蘆洲國小 1898

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＃370 嵌腳國小 1968



新北萬里區轄幅甚大，但是人口只有2萬，目前區內有五所小學，除了萬里小有250餘人外，餘四校，野柳小70餘人，剩下三所，大鵬、大坪和這崁腳，都不足40人，實在是有被廢校之慮。



崁腳小校地0.77公頃，站在校門口大概就可以看盡全校，就是這一條龍雙層校舍和前面的操場。其實這不是原本校門，那是位在校區駁崁下，階梯上樓到操場，拱門撐起，甚是古典。



學校位在北28線（萬崁路）上，這道路是連接萬里、風櫃嘴、五指山到汐止，沿著五指山系一路蜿蜒而下，它有28-1和28-2兩條鄉道等級道路，當天就是從風櫃嘴一路下山，山路雖然蜿蜒，但是風景不錯，夏天來時更有股清涼之風。



學校娃口不到40，但是近年來發展許多主題課程，規劃了自然生態教材園區，分為昆蟲展示、蝴蝶網室、蜜源植物區、蝴蝶食草區、田園教學區、溼地生態教學池、崁腳自然生態步道等七區，除了提供生態教學外，更是新北的假日特色遊學學校之一。



@新北萬里，嵌腳里

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＃640 南華國小 1954



這台9線到壽豐鄉後，突然分出個岔路，一路直行經志學跨木瓜溪到吉安；另外一條是往北到鯉魚潭過文蘭再往東，一樣到吉安，這是台9丙線。

我問他，這怎走？

看地圖這兩條路從壽豐到吉安形成一個三角形，最短的路就是台9，可以省下一半時間和路程。

他瞧了地圖一會，說，直走好了，我說，你不想去鯉魚潭？

其實我想去的是銅門，銅蘭小、銅門小在招手呢。

他說，上回不去過了？咱一日雙潭來回，七星潭、鯉魚潭，鯉魚潭、七星潭。

天喔，那是多少年前了啊，當年的勇腳小娃現下已然少年郎啦，那年是鐵馬飛奔，現在是汽車當馬？

.

後來還是依他走了台9，順道去東華大學東湖繞一圈，結果碰上大雨，一路北往，來到南華小這邊。

.

南華小在台9丙邊，原來在干城，公路又以地下道方式相互連結了，咱就是從這邊到南華村，這樣繞來繞去是因為某孩要去吃同學介紹的無菜單料理餐廳。

先經過學校，校門簡約四柱，分成兩個大門進出，左邊雙圓柱坡道門供汽機車、右邊小圓柱階梯給行人走，位於大道旁的學校地約2公頃，不過娃口甚少，只有60多人。


臨馬路側圍牆上擺了許多大石，都彩繪了貓咪圖案，看得我甚是歡喜，縱然下著雨也要撐傘看上一看，直到他催促餐廳不等人之後，才上車離去。

這學校，有貓，我喜歡！

＃兩津農莊

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醒來的時候，發現已經上課了。
教室安靜得像是在真空。
那是下午的第一節，想來，想來是午休睡過頭了，瞧瞧牆上的鐘，天！都已經上課10分鐘了！

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＃638 潮昇國小 1995



我站在學校門口良久，端詳這校門藏了啥特點。

沒多久就看出校門的獨特，左邊這門柱，乍看以為是一根原木上崁了校名，納悶這潮州從來都跟伐木沒啥關係啊，再多看幾眼，轉了個角度後突然理解。

這不就是一隻右手提筆模樣，對啊，就是懸腕拿毛筆的姿勢；再往左邊看去，那中空藏著風琴折門的柱子，其實就是本書。

這真的是我看過最有寫意的校門了，明白昭示給小娃們理解：

來！進來就好好學習，從寫字開始！



這是潮昇國小，潮昇不作潮聲，以行動為之，不光聽不練，少了文學浪漫卻多了點惕厲積極，挺好。

.

是日離開萬巒，沿187縣道就奔潮州，入市區要去剛整建好的日式園區瞧瞧，原本是公務員宿舍的園區經過整治後，顯得相當的清爽，而且聽說這是林少貓抗日事件的歷史場域之一，對於這初期抗日的獅虎貓三猛之一的史蹟，更讓我想要踏入瞧瞧。

那日炙陽，園區有租和服服務，見許多少女穿著和服擺拍，突然有點史觀混淆，百多年前貓少襲擊這官舍砍了不少日人，轉個時間輪，後輩卻在此哈日親日，這種歷史的黑色劇，讓我混沌不已。



潮昇還有座兄弟校，在華巖街的潮和國小，兩校校地相仿，都是2公頃左右，娃口數也相當，都是五百多，果然兄弟。



潮州人口五萬多點，市區維持相當的鄉城面貌，少有高聳大樓，天際線乾淨清爽。他帶我去吃一家燒冷冰，光聽這名詞挺有興頭， 可我說：
咱才滿檔的豬腳呢，瞧你嘴上不就是沾著油光？這樣又油又冰又燒，不怕鬧肚子？
他說，沒啥，吃就對了，於是入內喊了碗。待端上來一瞧，哈哈，不就是咱小時候吃的四果剉冰加兩顆熱騰騰的大湯圓啊。



吃著覺得許多美食都是這樣神奇寶貝化，就是異類結合的結果，做著做著竟然就成了一方美食。



＠屏東潮州，北門路

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#369 福基國小 1942
離開被廢校，正在拆除的福德國小，返途中老爸說這邊還有一座小學，那邊村子人口多，學校應該不會被廢校，問我去看看否？我毫不猶豫要去，也正好順著這台6線往西大約3公里多就到了。

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