#275 金華國小 1975
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學校1.1公頃，不算大，特別是有千2百娃42班的規模下，要非樓地板面積大，這校地堪是小。
學校是傳統的明星學校，年年客滿，帶動附近房價高揚，而當年因附近里區新房多，讓區內娃就讀的東門國小爆滿才新建此校。次後年年增班，在1993年建校不到20年，班級數爆增到60班的頂峰規模！若加啟聰班更達66班。
校門柱牌方塊狀，左大右小，正面飾以金陽耀華、蜷龍盤身雕飾，單進對開鐵柵門。入門即階梯上校舍，穿堂上馬賽克彩繪底以金字鑲嵌學校中、英全銜。
校舍呈勺狀，後面才是操場，操場邊巷弄過去就是知名的永康美食區。
附近美食滿溢於金山南路和永康、麗水街間巷弄，包括名滿天下的鼎泰豐本店、傳奇的永康牛肉麵、老張牛肉麵、曾讓我驚豔的羊毛與花咖啡館、消失的金華包子、還有歇業的高記和怪獸芒果雪花冰......都曾讓我留下味蕾的印記。 永康街應該是天龍國里最具國際知名的街道和商圈，曾給不少國際媒體介紹為10大啥啥的頭銜，甚至被評為亞洲第一、世界第四的街道。
因為如此，曾大羨慕在金華小服務的某，艷羨他日日美食為伍，每天上班都有下班吃美食的努力動力加值。
不過給他潑了現實的冷水一泡：「誰會天天吃那些啊，價錢不說你無法天天吃，更何況天天吃，美食也變惡食了。」真是一棍打醒我這觀光客眼鏡。
＠台北大安，愛國東路 dill4ms 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(26)
#274 光榮國小 1974
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三重三和路173巷進來就三所學校，由西向東分別是三重國小（系列＃234）、光榮國中和光榮國小。這個由龍濱路、秀江街和仁愛街圍成的街廓，就是這三所學校。
新北三重人口38萬多，算是一個人口穩定成長區，轄內有18所國小，相當的密集，總娃口有1萬8千多。
單一學校娃口超過2千者，就有碧華、五華、重陽和集美四校，班級數更是多達80班的規模。光榮國小校地有3.1公頃，但娃口卻「只有」540人。
為何說只有、還加引號？援引資料發現，同樣校地也是3.1公頃多的碧華國小卻有2300多娃，如此懸殊的人/地比，可以想像這種活動空間的差異。
校門寬敞十餘公尺的正面，雙柱撐起平台屋簷的雙進門，左柱還以鐵柱交叉造型減少視覺阻礙，左邊矮牆浮雕嵌上橫書學校中英文名。
整個校區清朗，造型現代，和隔壁光榮國中如孿生姊妹，都是採取後現代的線條、板塊幾何造型。但是這樣的校園就是缺少綠植，可能是因為相當年輕吧，需要點時間。這次來這邊也是為了吃。
某孩那陣子愛上鴨肉，恰巧看到有人介紹學校後邊這有家北港生炒鴨肉焿。這勾芡過的肉品濃湯吃過肉焿、蝦肉焿、魷魚焿吃過，這鴨肉焿對咱倆都陌生，遂這日奔去品嚐一番。
店裡門庭若市，許是吃飯時間近了，龍門路四線大道剛好給停車外帶的人並排的好空間，不愧是台灣最美風景。
一個大攤四、五人手忙不迭分麵加羹湯，送上來時小姊姊不忘提醒可以加辣粉更好吃，瞧隔壁桌一灑就撲個整個碗面，令人咋舌。
我不敢如此照灑，清喝一口後感覺口感清甜，鴨肉也算嫩，然後灑入辣椒粉和香菜，如此吃來的確有種特殊的口感，算是開箱了焿肉一款。
題外話是咱台地喜用「焿」字，其實這是咱台人嫌「羹」字複雜自創的字體，也漸漸的成為市場主流，實則是「羹」字俗體字。dill4ms 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(0)
那次去北門吃這砂鍋菜魚頭，喝著湯，挑揀著裡面的菜，一口菜、一口湯，最後才入口魚頭，那油炸過的魚頭嘗來細緻，整碗看起來油光沈浮，舉箸難免遲疑，可是當第一口湯汁入喉後，卻難以停頓，之間說真的一直告訴自己：
「別再吃了，這麼油！」
但是心底的惡魔終是攫住鯨胃的貪婪，頹勢一發不可擋，如此見著了碗底（殘念，碗底沒有「再來一碗」的字樣......）
我在吃的當下，腦袋中一直浮現一段音樂，縈繞盤旋久久，雖然店內萬聲雜沓--有客人的讚嘆聲，更多的是吸吮魚頭湯汁聲、門外灶上油鍋啪啦啪啦的炸魚頭聲、夥計吆喝客人點餐名......
可我嘴裡叼著魚頭時，卻一直盤旋著蕭邦F小調第二號鋼琴協奏曲的第一樂章。
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煞是奇特，當下我著實給口慾耽擱了連結，想不起那曲子的名稱，可是就這樣一直盤著盤著，像是梅西雙腳盤球那般，球，似落不落，這曲子就如此一直擾著我的味蕾，一直到我結完帳，步出悶熱的餐廳，給圓環穿來的那股涼風撲身而哆嗦後，才抖出了我的記憶。
「哎呀！是蕭邦！」 dill4ms 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(22)
＃273 義方國小 1973
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源於大屯山系的磺港溪總長約10K，一路蜿蜒經過北投重要的市區，多處被涵管化，最後在關渡區注入基隆河。
她在剛下山的中游區形成多處溫泉地帶，義方國小就在泉源公園對面，校前的道路稱為珠海路。
這珠海路源於廣東的地名，早時路端頭還有珠海高職，後來少子廢校後校地賣給薇閣中學。有趣的是：珠海高職創立者是廣東軍人出身，懷念故鄉特選此處創校，應該說是復校，因為在香港他同樣也創立珠海學院。
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校地面積近1.6公頃，目前約3百娃12班規模，校門雙塔、右塔低左塔高，均貼上長形淡紅磁磚。右邊的塔下四柱空間設計成收納大門的空間，頗有創意；左邊高塔柱接圓面警衛室，校門就此呈現二進門。
校門上無任何校名標示，校名全銜橫書鑲嵌在入門後大樓圓形穿堂門楣上，整個山牆優雅作書冊微捲風，立面五層樓高、山牆貼米白長磁磚白方格窗，甚是莊嚴雅典。..
其實我不是在此認識義方小的，我先是邂逅她的舊校區。
舊校區在此西邊約1公里處，即是復興高中的旁邊。話說有次去復興高中尋人，這邊密集的巷道相當難停車，在巷子裡繞呀繞的看到一隻貓，停車要拍牠時，喵喵幾度停腳回首回應我的呼喚，又漸次跑遠，也不知道哪裡來的勁，我就這樣拎著相機跟著喵喵跑。
轉了兩個巷子後，突然眼前出現一棟四層樓建築。定睛一瞧，我馬上就識別這是一所學校，情緒瞬間亢奮，於是轉到另一條路上，見眼前門牆確定這是校門無誤，標準的舊式三柱雙進校門。
門口無學校名牌痕跡，但左有標誌「新北投71園區」，旁邊有解說這是義方小的舊校區，現在作為活化空間運用，提供給藝文工作者使用。
我繞著圍牆走，終於在校門右邊巷子邊透過圍牆看到校內的全景：L型四層樓，中間是水泥球場，果然是一所超級迷你的學校。
後來找到資料，舊校區面積才1989平方米，我相當訝異這不到20公畝的地方竟然可以蓋一所學校。
幸好2007學校搬到新校區，解決了校區擁擠的困境。
＠台北北投，珠海路 dill4ms 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(11)
#272 龍昇國小 1972
..#272 龍昇國小 1972
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那天回去聽到老妹說，這龍昇國小學生只剩30位，可能不久就會給廢校，一時間心中糾結，隔天一早就跑去學校拍照留影，真格的，造橋、後龍已經相繼廢掉了富田、豐湖等校之後，這些人數不到40的小校，難保不會在一夕之間給廢校。 dill4ms 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(7)
#271 嘉大附小 1971
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260（公）里的路，我昏睡一路、一路昏睡，某娃全程飆風，途中泰安休息站休息時問他：換手？
他一哂，笑說：上車。
就這樣瞬間移動到嘉義，等我醒來，已經在某家雞肉飯前面停車了，今晚下榻蘭潭水庫附近民宿，這會兒已經過午，他打算飽飯後就先去CI，我朦朧著眼瞧，簡單雞肉飯。
小店簡單裝潢，但是乾淨，咱點了雞肉飯和幾道小菜，也數簡單午餐，他家的雞肉飯爽口，雞油香味充足，50元一碗還有附上醃漬黃蘿蔔片。
完事，我們沒去民宿，卻是轉往檜意生活村過去，因為這邊有一群修復好的日式建築群，我想先去瞧瞧。
在附近停好車，雖然非假日，但是這邊算是觀光熱區，車不不易找，這生活村也是觀光團充斥，人群滿滿，想拍張照片少點路人背景都不容易，著實費番功夫。
這檜意森活村又稱「檜町」，從1914年建造以來就是承載阿里山森林資源的行政中心，如今有29棟古蹟建築佇立在這3.4公頃綠地上。
既然名喚文創，可想裡面所販賣的多半是標榜文創的品項。他笑說：凡是標示「文創」二字者，就可以翻譯為「很貴」！我大笑，一口吃了剛買的冰棒，是啊，手上這冰也不便宜。
這邊對於喜歡拍照、喜歡購物的人應該可以流連不少，日式建築的外觀侘寂、迴廊和草地與大樹，若是有出租，我會想在這租上一棟來住。不過若是要拍照，就要沿著共和路往南邊民權路過去，門口這群特色（賣）店，太亂。
我們就這樣一路拍照，特別是目前為旅客服務中心的那棟綠窗櫺半木建築，號稱是台灣唯二的都鐸式建築，那邊目前也成展覽館，二層樓的建築細緻而古典，說這是十六世紀英國的標配建築，還真有身歷其境，想穿個英國風服裝的寶地。
學校就位在這生活村旁邊，一牆之隔，同樣大門是在林森東路上。因為在檜町裡流連太久，直到夜色昏暗時，才大驚這暮色已重，校門也關上了，只能在對面喟然拍下校門，打算有機會再來。
學校面積3.35公頃，目前30班八百多小娃，在嘉義市算是排前大校。不過，因為學校是原師範學院附屬的小學，所以名聲甚好，一如其他六所師院附小一般，成為當地家長的子弟標的，名額年年爆滿，當然，因為這樣的學區優先，也造就當地的房價檔次，國民教育牽動房價的關係係數，一直都是極高。 
原先的計畫果然趕不上變化，等我們上車離開時，又是飢腸轆轆，想必午餐太過「簡單」關係，這是他的解釋，在我看來，是他看到圓環邊的那家北門砂鍋魚頭，挑動了他的飢餓蟲之故。 dill4ms 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(15)
＃270 文林國小 1970
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有一次他帶我去樹林的夜市，樹林沒捷運，所以咱搭臺鐵到樹林站再轉公車。
車過浮洲越過大漢溪，我看到橋下兩邊的溪上竟然有線條優美的沙洲，上面綠意十足，還有許多小徑在上面曲繞，那環境讓我非常的想要去探險一番。
下車時，因為時間尚早，我提議就往那邊去，查了地圖知道那是浮洲人工溼地，於是在車站前租了Ubike往溼地去。
車子需要繞上116市道過浮洲橋望右岸去，這樣就被導航經過文林國小的門口。
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學校在千歲街，這千歲街一帶像是商業區，但似乎也沒那樣熱鬧，兩邊建築都可見年歲，路幅也不寬的雙向道。
校門在丁字路口，設有紅綠燈斑馬線。校門雙造型白柱，這柱像是「北」字，又像是相對的白色船錨，左柱上有金字校名。右邊有紅瓦木飾牆警衛室配一小門，整的大門呈現雙進大小門，沿著圍牆都植以高大灌木，景緻非常的美。
入門後還有數株高大椰子樹，對比門口兩株幼小的龍柏，非常有映襯的景物修辭美。牆外人行道鋪磚調理，上面有修飾良好的高挺雀榕，裡外都蔭涼。
學校雖然歷史不久，但校地面積2.8公頃大，相當大，整個校區幾成一個完整街廓。目前有娃千五餘，55班規模，這在樹林區已然是最大規模校區和娃口的冠軍。
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後來我們奮力的上橋、下橋從擺街堡路上越堤引道入河道區，這樣南往北到華中橋底，再回車到城林大橋，一路草比人高，橋比天高，竟這樣不知不覺騎到天黑。
本來這時間很適合逛夜市，但是這樣南來北往騎著，竟也累攤，只好在浮洲站費力還車，毫無懸念的就是累，直接上電聯車回台北了。
＠台北樹林，千歲街 dill4ms 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(9)
＃269 興穀國小 1969
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以前從沒注意過這個學校，要不是一次特別參觀對面的先嗇宮，才赫然發現對面的雙龍柱和九龍影壁其實不是公園而是一所小學。
現在的大門位於神農街，這是一棟在2019年後興建的新建校舍，校門無柱，以右側警衛室門柱搭左側欄杆為大/小二進門。入門後挑高的穿堂以「偏十」柱提起中堂的穿透視野。
警衛室上方有排狀的偽柱，上面金字直書全銜校名，而警衛室的小門旁偏柱也有學校門，以穿堂作校門，視野整個投射到建築上，顯得大門宏偉許多。其實原先的校門位在對面東側的五谷王北街，以白色高柱圓牆為主，看起來頗有希臘風情。不過隨著校舍改建後就改個方向了。
校地1.5公頃多，目前250餘娃14班的規模，在三重地區算是最小規模的小學。這校地原先是明志國中地，後來國中從二重疏洪道左岸搬到右岸後，乃有此校出現。
學校名稱由來乃是因為對面的先嗇宮所致，這祭祀神農大帝的道教名山歷史有300年，是國家三級古蹟。校名也是取神農「五穀興旺」而來，寓意深遠。
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至於為何來此，主要是搭天龍捷運橘線時會有一站叫「先嗇宮」，可是聽到車上有某哥稱為「先牆宮」，等看到站名後才知道某哥唸錯字。
「嗇」字應作「穡」，意味成熟的穀物之意，此宮原先稱為「五穀大帝廟」，日人來台後改為現名。
＠新北三重，五谷王北街 dill4ms 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(3)
＃268 吳興國小 1968
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學校位於信義區高檔地段的松仁路，這路北起忠孝東路南下，沿線是信義區的商辦和百貨公司，幾乎所有連鎖百貨都要來這路邊站個區塊。
可奇怪，這路幅一路南下到吳興小路口前，突然縮減成單線雙向道，從此街景轉景成了老社區模樣，很有映襯的效果，呈現了台北市區發展的怪奇模樣。
這樣說吧，台北市找不出哪裡是舊城區，哪裡又是新城區，反正所有的城區都是老舊摻半，差異就只是程度。
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校區挺大，近1.9公頃，目前38班8百多娃，在信義區算是相對大的學校，不過校區校舍建築很多，若把校區分為三等份，大概有2/3都是校舍，運動場委屈的縮在東北一隅。
校門一超高柱，左邊配警衛室呈大、小二進門，高柱是很典雅的藍紫色，上鑲嵌學校全銜，柱子延伸一個襯飾花雕曲線屋頂。
入門後一座圓形水池配池後的國父立姿雕像，水池中有一對魚化龍戲水噴水雕飾，我看了許久覺得這對表情嬉鬧龍頭魚身，像極了我班上調皮娃的模樣，再仔細看，又覺得像是「蚩吻」，不過這蚩吻性好遠眺，多見於廟堂屋頂上，鮮見魚池。 dill4ms 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(4)
#267 信德國小 1967
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學校的大門很有特色，十數階階梯上去單進對開大門，兩邊門柱作白色圓柱狀，其實更細看是仿書卷的卷冊狀。
兩邊都是高低矮三圓柱，只有左邊高柱上紅字校名，其他柱子都是空白。但是2023年（112學年）學校成了苗栗第一所公辦民營森林實驗小學，由台灣光罩慈善基金會入駐，所以校門的剩下五根柱子也鑲上金字的學校願景。
學校1.5公頃大，含幼兒園約有150人（小學部約110人），她是頭份地區學生數最少的學校，所以當基金會提出申請後，很快就被縣府接受，不到半年旋即成立。
校地不太大，校門進去後是一條迎賓道，兩邊是花園，前方小圓環有國父半身雕像。校舍前後兩棟，均作一條龍雙層，最後面則是操場，有大象溜滑梯。
四周都給民宅圍繞，唯一的出口就是大門的信德路，不過有趣的是：校門左側有單棟房竟然是學校的輔導室。..
這附近是流東里社區，住家密集但是不多，學校邊的住家後邊就是一大片山林。信東路一路往北就會接上新珊路，這邊開始就屬於新竹縣寶山鄉，我這次就是從寶山那邊開過來，尋訪這學校也是因為看到報載這校成為公辦民營學校之故。
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話說這承辦基金會：「台灣光罩慈善基金會」的母體公司是上市公司「光罩」，其執行長吳國精先生前兩年曾經因為違反証交法被判刑過，不過那時壓根不認識此人和這公司，一直到縣府發布新聞後才去研究。
這一研究發現基金會已經在苗栗地區經辦10所類似的實驗國中小，可以說是電子業界投注教育資源的佼佼者，令人敬佩。
＠苗栗頭份，信德路 dill4ms 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣(3)
